Le titre n'est pas encore très bien choisi, mais dans ces pages, je voudrais partager avec vous mes connaissances qui relèvent de certains fonctionnements atypiques, notamment ceux liées au HPI,
au TDAH, aux troubles Dys et au TSA...
Connaître ces fonctionnements, ces différences, savoir comment l'enfant peut les exprimer (ou pas) en classe, est une grande chance.
Mes enfants me font grandir grâce à leurs différences, je peux essayer, du mieux possible, d'utiliser ce que je sais pour aider mes élèves à progresser.
