Enseigner  à tous les enfants, avec  leurs différences et leur unicité

Bienvenue !

 

Dans ma classe - comme dans toutes les classes - , les enfants sont des petits papillons, aux multiples couleurs... 

 

Enseigner une pédagogie qui tient compte de toutes ces couleurs, tout en ayant conscience que ce travail s'effectue pour une myriade de papillons voletant tous au même endroit...

 

C'est ce à quoi je m'attache en utilisant des méthodes plurielles résultant de la pédagogie positive et des recherches en neurosciences cognitives, mais découlant aussi d'expériences de vie personnelles (des indices à ce sujet sont glissés au fur et à mesure des pages de ce site...).

 

J'essaie, pour garder tous mes petits papillons en vol,  de concevoir une pédagogie de classe qui utilise des méthodes, des ressources et des outils adaptés au plus grand nombre, en sachant que chacun a sa manière de voleter. 

Pour cela, je suis partie de certains outils de différentiation et les ai adaptés pour une utilisation générale de classe.

Par conséquent, en partant de ces ressources de classe déjà adaptées, l'objectif est qu'il devienne plus simple de différentier, dans un sens comme dans l'autre. 

 

Mes parcours de vie, personnelle et professionnelle, m'ont ouvert ce champ des possibles que je partage avec plaisir.

Pour les collègues mais aussi pour les parents... A l'attention de tous les petits papillons !

 

 

Petite Note : Ce site est assez récent, il y a donc encore beaucoup à construire, c'est ça qui est  bien ;-)


Ce que vous pourrez trouver lors de votre visite...

  • Dans l'onglet "Pour le cycle 3", vous trouverez les ressources pédagogiques, les outils et leur utilisation.
  • La partie "Autour de l'apprentissage" correspond plutôt à des réflexions sur la mise en place d'une pédagogie de classe "pour tous", tenant compte des pédagogies dites positives et des recherches en neuroscience cognitives
  • Et enfin l'onglet "Autour des élèves" permet de discuter de fonctionnements plus spécifiques et d'outils existants ou qui pourraient être proposés pour une meilleure compréhension et un meilleur accompagnement des élèves à besoins particulier en classe entière

Bonne lecture à tous,